Internalisasi Nilai-Nilai Spritualitas Melalui Kegiatan Rohani Islam Pada Lembaga Pendidikan

Abstract

Artikel ini membahas tentang Internalisasi Nilai-Nilai Spritualitas Melalui Kegiatan Rohis Pada Lembaga Pendidikan. Nilai spritualitas menjadi hal yang harus dilakukan pada lembaga pendidikan dan salah satu kegiatan yang bisa dilakukan melalui kegiatan Rohani Islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research), yang dilakukan dengan melaksanakan serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka. Tahapan analisis isi yang dilakukan dalam penelitian ini yakni Menentukan permasalahan, menyusun kerangka pemikiran, menyusun perangkat metodologi, analisis data dan terakhir interpretasi data. Hasil yang diperoleh bahwa Internalisasi nilai-nilai spritualitas melalui kegiatan rohis pada lembaga pendidikan, dilaksanakan dengan memegang prinsip bahwa kegiatan tersebut harus dapat menanamkan sikap memiliki prinsip dan pegangan hidup, memiliki kemampuan dan kemanfaatan juga melalui kesadaran diri. Ketiga kegiatan ini dilaksanakan dengan baik pada kegiatan Rohis, tentu akan memiliki kontribusi yang positif bagi lembaga pendidikan. Peran serta dari semua stakeholders menjadi penting dalam kegitan internalisasi nilai spritualitas, karena lembaga pendidikan itu sebagai suatu sistem yang tidak bisa dipisahkan antara satu dengan yang lainnya.