Selviani, Pupung Puspa Ardini, & Jamin, N. S. (2022). Pengaruh Metode Total Physical Response (TPR) terhadap Kosakata Anak (Penelitian Eksperimen Pengenalan Bahasa Inggris di Kelompok B). Student Journal of Early Childhood Education, 2(2), 85 - 98. https://doi.org/10.37411/sjece.v2i2.1441