Yanto, N., & Arif, R. N. (2023). Hubungan Antara Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi pada Indikator Menganalisis dan Mengevaluasi Peserta Didik . PEDAGOGIKA, 14(2), 194-198. https://doi.org/10.37411/pedagogika.v14i2.2770