Jusuf M, B. Nasaru S. Blended Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Dengan Menggunakan Model Flipped Classroom . pedagogika [Internet]. 2022Apr.25 [cited 2025Nov.4];13(1):102-13. Available from: https://ejournal-fip-ung.ac.id/ojs/index.php/pedagogika/article/view/1271