Hubungan Kecerdasan Spiritual dengan Gaya Komunikasi Mahasiswa

Parman Ibrahim; Tuti Wantu; Nurul Maulida Alwi

doi:10.37411/sjgc.v3i2.2688

Parman Ibrahim Universitas negeri gotontalo
Tuti Wantu Univarsitas Negeri Gorontalo
Nurul Maulida Alwi Univarsitas Negeri Gorontalo

DOI: https://doi.org/10.37411/sjgc.v3i2.2688

Keywords: Kecerdasan Spiritual, Gaya Komunikasi, Korelasi

Abstract

Penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional yangbertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan spiritual dengan gaya komunikasi pada mahasiswa. Populasi dalam penelitian adalah seluruh mahasiswaberjumlah 147 sedangkan pengambilan sampel penelitian dengan teknik random sampling berjumlah 40 mahasiswa. teknik analisis data menggunakan uji normalitas data dengan SPSS 20, analisis koefesien korelasi, uji linier regresi sederhana dan pengujian hipotesis menggunakan statistika. Berdasarkan analisis statistika korelasional diperoleh nilai rxy =0,68 dan r2xy = 46,24, diperoleh persamaan regresi Ŷ = 10, 055+ 0,7522X. Pengujian signifikasn diperoleh thitung sebesar 5,71, sedangkan dari daftar distribusi t pada taraf nyata 5 % diperoleh ttabel1,68 maka dapat dinyatakan bahwa thitung lebih besar dari ttabel atau signifikan. Ternyata harga thitung lebih besar dari ttabel atau harga thitung berada di luar daerah penerimaan H0. Artinya bahwa koefesien korelasi sangat berarti. Dengan demikian dapat disimpulkan H1 yang berbunyi “terdapat hubungan kecerdasan spiritual(X) dengan gaya komunikasi (Y) pada Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo” dapat diterima.

References

Andhika, D., Alfiandi, B., & Zetra, A. 2018. Gaya Komunikasi Pimpinan dalam Mengembangkan Inovasi Organisasi (Studi Kasus Kepemimpinan Kepala Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Padang Pariaman). JISPO . 8 (2)
Aryani, Wiwik dkk 2022. Problem Terhadap Perkembangan Kecerdasan dan Solusinya Perspektif Syariat Islam. Jurnal Pendidikan Indonesia. 2(4)
Ariadillah, Rahmat dkk. 2021. Peningkatan Kecerdasan Spiritual Siswa Melalui Program Keberagaman di Mi Jam’iyyatul Khair Ciputat Timur. Jurnal Pendidikan Agama Islam. 6(01).
Aswadi. 2021 Pengembangan Komunikasi Kepemimpinan Melalui Kecerdasan Spiritual. Jurnal Dakwah dalam Mata Tinta. 8(1).
Basuki, Kasih Haryo. 2015. Pengaruh Kecerdasan Spiritual dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Jurnal Formatif. 5(2).
Dewi Ni, C dkk. 2018. Pengaruh Iklim Komunikasi dan Gaya Komunikasi Terhadap Kinerja Karyawan di SMA Dwijenra Denpasar. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro. 6(2).
Iswadi. 2021. Pengembangan Komunikasi Kepemimpinan Melalui Kecerdasan Spritual. Jurnal An-Nasyr: Jurnal Dakwah dalam Mata Tinta. Volume: 08 (01)
Kusumawijayanti, Anita 2022. Gaya Komunikasi Analisa Widyaningrum dan Efeknya Terhadap Publik. Jurnal Komunikasi dan Studi Media. 11(1).
Liling, F.L. 2013. Hubungan antara Kecerdasan Spiritual dengan Prokrastinasi pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Humanitas. 10(2).
Magiskar Laila. 2019. Analisis Pengaruh Kecerdasan Emosional , Kecerdasan Spiritual, dan Love Of Money terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi Mengenai Etika Profesi Akuntan. Jurnal Maksimum. 9(1).
Maharani, Prima AR. 2014. Media Sosial dan Gaya Komunikasi. Jurnal Komunikator. 6(1).
Maslahah, A. A. 2013. Pentingnya Kecerdasan Soirirual dalam Menangani Perilaku Menyimpang. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam. 4(1).
Masturi, A.D 2018. Kecerdasan Komunikasi dan Kesehatan Metal. Jurnal Kajian Dakwah dan Kemasyarakatan. 22(2).
Nani, Dhiona Ayu. 2021. Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual terhadap Kinerja Kariawan. Jurnal Manajemen Bisnis Islam. 2(1).
Noerpratama,R.A & Indrawati E.S. 2019. Hubungan Antara Kecerdasan Spiritual dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMA. Jurnal Empati. 8(1).
Prima, E.S. 2018. Hubungan Antara Kecerdasan Spiritual dengan Penyesuaian Diri pada Mahasiswa Tahun Pertama di Fakultas Sains dan Matematika UNDIP. Jurnal Empati. 7(3).
Prima, N. R., & Indrawati, E. S. 2018. Hubungan antara Kecerdasan Spiritual dengan Penyesuaian Diri pada Mahasiswa Tahun Pertama di Fakultas Sains dan Matematika Undip. Jurnal Empati. Volume 7 (Nomor 3).
Putri, A.M. 2019. Gaya Komunikasi Relawan Serambi Inspirasi dalam Membangun Minat Belajar Anak. Jurnal Humaniora Bina Sarana Informatika. 19(1).
Sakti,M. 2019. Urgensi Kecerdasan Spiritual Terhadap Argesitivitas Mahasiswa. Jurnal Psikologi. 2(4).
Sembiring, S.I. 2015. Hubungan Kecerdasan Emosi dan Kecerdasan Spiritual dengan Perilaku Prososial Mahasiswa Calon Katekis. ISSN 2085-6601. EISSN 2505-4590.
Simanjuntak, E.C 2019. Pengaruh Kecerdasan Spiritual dan Kecerdasan Emosional terhadap Kinerja Pegawai pada Kantor Pusat Gereja Kristen P rotestan Simalungun. Jurnal Manajemen. 5(2).
Sofiyah Siti. 2019. Kecerdasan Spiritual Anak: Dimensi, Urgensi dan Edukasi. Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam. 9(2).
Taluke, Bryon dkk. 2019. Analisis Preferensi Masyarakat Dalam Pengelolaan Ekosistem Mangrove Di Pesisir Pantai Kecamatan Loloda Kabupaten Halmahera Barat. Jurnal Spasial. 6(2).
Tampubolon, Simon M. 2013. Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Mahasiswa di Perguruan Tinggi. Jurnal Humaniora. 4(2).
Trisna, N & Pratiwi Windika. (2019). Pengaruh Motivasi Belajar dan Kecerdasan
Prasetyo, Andre dkk 2022. Hubungan Antara Kecerdasan Spiritual Dengan Aktualisasi Diri Siswa SMA Negeri 1 Bergas. Indonesian Journal Of Guidance And Counseling: Theory and Application. 11(3).
Sabiq Zamzani. 2012. Kecerdasan Emosi, Kecerdasan Spiritual dan Perilaku Prososial Santri Pondok Pesantren Nasyrul Ulum Pamekasan. Jurnal Psikologi Indonesia. 1(2).
Uripah Nok. 2018. Pengaruh Kecerdasan Spiritual dan Pendapatan Terhadap Gaya Hidup, Pola Konsumsi dan Persepsi Kebahagian. Jurnal Inklusif. 3(1).