Analisis Empati Ditinjau Dari Jenis Kelamin (Studi Pada Mahasiswa BK FIP UNG)

Eugine Anggi Natasya Suhardi; Maryam Rahim; Salim Korompot

doi:10.37411/sjgc.v5i2.3194

Eugine Anggi Natasya Suhardi Universitas Negeri Gorontalo
Maryam Rahim Universitas Negeri Gorontalo
Salim Korompot Universitas Negeri Gorontalo

DOI: https://doi.org/10.37411/sjgc.v5i2.3194

Keywords: Empati, Jenis Kelamin, Bimbingan dan Konseling

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskripstif kuantitatif. Tujuan dari penelitian untuk mengetahui gambaran umum empati dan mengetahui perbedaan tingkat empati ditinjau dari jenis kelamin. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif jurusan Bimbingan dan Konseling berjumlah 435 mahasiswa dan penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling berjumlah 60 mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan analisis persentase, teknik uji-t dan statistic deskriptif.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata persentase empati mahasiswa Bimbingan dan Konseling yakni 56% dan termasuk kedalam kategori sedang serta terdapat perbedaan empati jika ditinjau dari jenis kelamin dimana mahasiswa perempuan memiliki rata-rata empati sebesar (M=203,90) dan mahasiswa laki-laki memiliki rata-rata empati sebesar (M=186,90) hasil ini menunjukkan bahwa empati yang dimiliki perempuan lebih tinggi dibandingkan empati yang dimiliki oleh laki-laki diperkuat dengan perolehan hasil uji-t dengan sig. sig. 0,000 (<0,005) yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan empati mahasiswa apabila ditinjau dari jenis kelamin.

References

Anis, B. M., & Faletehan, A. F. (2021). Self-Healing sebagai Metode Pengendalian Emosi. An-Nafs Kajian Penelitian Psikologi, 6(1), 42.
Arif, M., Rahmayanti, J. D., & Rahmawati, F. D. (2021). Penanaman Karakter Peduli Sosial Pada Siswa Sekolah Dasar. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 13(2), 290.
Astuti Widia. (2022). Perbandingan Empati Remaja Berdasarkan Jenis Kelamin Dan Pola Asuh Orang Tua. Skripsi. Universitas Pendidikan Indonesia.
Aulia Nurfazrina, S., & Yusuf Muslihin, H. (2020). Analisis Kemampuan Empati Anak Usia 5-6 Tahun (Literature Review). Jurnal PAUD Agapedia, 4(2), 285–299.
Bastomi, H. (2020). Perbandingan Sikap Empati Mahasiswa Sebagai Calon Konselor Berdasarkan Analisis Gender. Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Dan Kemasyarakatan, 4(2), 64–75.
Desiningrum, D. R., Suhariadi, F., & Suminar, D. R. (2020). Compassion pada Pengasuhan Anak dengan Autism Spectrum Disorder. Buletin Psikologi, 28(1), 47.
Fadhillah, Q. (2020). Gambaran Empati Generasi Millenial di Pekanbaru. Skripsi. Universitas Islam Riau Pekanbaru.
Fitriyanti, E., Solihatun, S., & Ardianti, T. (2019). Kontribusi Layanan Penguasaan Konten dalam Meningkatkan Sikap Empati Siswa. Consilium : Berkala Kajian Konseling Dan Ilmu Keagamaan, 6(2), 63.
Izzati, F. A. (2021). Pentingnya Sikap Toleransi Dan Empati Dalam Mewujudkan Warga Negara Yang Baik (Good Citizenship) Di Masa Pandemi. Jurnal Kalacakra: Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 2(2), 85.
Kau, M. A. (2010). Empati dan Perilaku Prososial Pada Anak. Jurnal Inovasi, 7(3), 1–5.
Lestari, D. I., & Agung, I. M. (2016). Empati Dan Pemaafan Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Uin Suska Riau. Jurnal Studia Insania, 4(2), 137.
Marjo, H. K. (2015). Kondisi Empati Dasar Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Se-DKI Jakarta. Psiko Edukasi, 13(2), 128–135.
Nugaraha, A., Hartini, S., & Salsabila, K. (2019). Pengembangan Kepribadian dan Etika konselor untuk Mempersiapkan Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Profesional. SEMBIKA: Seminar Nasional Bimbingan Dan Konseling, April, 8–18.
Nurdin, M. N. H., & Fakhri, N. (2017). Volume 2 No 2 Maret 2017 Perbedaan Empati Kognitif Dan Empati Afektif Pada Remaja Laki-Laki Dan Perempuan. 2(2).
Rahim, M., Usman, I., Puluhulawa, M., & Smith, M. Bin. (2021). Developing Student ’ S Empathy Through Exercise. 2(6), 67–70.
Wardhani, H. A. (2017). Empati ditinjau dari Pola Asuh dan Jenis Kleamin. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.