Hubungan Antara Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Partisipasi Guru Dalam Pengambilan Keputusan Dengan Motivasi Kerja Guru
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Hubungan kepemimpinan transformasional kepala sekolah dengan motivasi kerja guru di Sekolah Dasar Negeri se Kota Tengah Kota Gorontalo. 2) Hubungan partisipasi guru dalam pengambilan keputusan dengan motivasi kerja guru di Sekolah Dasar Negeri se Kota Tengah Kota Gorontalo. 3) Hubungan kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan partisipasi guru dalam pengambilan keputusan dengan motivasi kerja guru di Sekolah Dasar Negeri se Kota Tengah Kota Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan teknik korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dengan motivasi kerja guru memiliki hubungan yang positif dengan koefisien korelasi 2) Partisipasi guru dalam pengambilan keputusan dengan motivasi kerja guru memiliki hubungan yang positif dengan koefisien korelasi. 3) Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan partisipasi guru dalam pengambilan keputusan dengan motivasi kerja guru memiliki hubungan yang positif dengan koefisien korelasi. Untuk itu disarankan: 1) Bagi Kepala Sekolah diharapkan mendesain program untuk mengembangkan motivasi kerja guru yang tinggi dan partsipasi guru dalam perumusan penyelesaian masalah yang berkesinambungan di instansi yang dipimpin. 2) Bagi guru diharapkan meningkatkan partisipasi dalam pengambilan keputusan melalui motivasi kerja setiap guru. 3) Bagi peneliti diharapkan dapat memperkuat kemampuan menganalisis mengenai kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan partisipasi guru dalam pengambilan keputusan dengan motivasi kerja guru dengan menggunakan sampel yang lebih besar
References
Harbani, P. 2008. Kepemimpinan Birokrasi. Bandung: Alfabeta
Hanif , M., dan Endang , S. ( 2018 ). Pengaruh kepemim pinan transformasional, keadilan organisasi, kepercayaan, dan organisasi omitmen terhadap kinerja karyawan. Jurnal TARBAWI
Iwa, K. 2016. Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah. Jurnal TARBAWI Volume 2. No. 02.
Intan, 2016. Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Kinerja Guru Dan Mutu Sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan Vol.XXIII No.2
İnandı, Y, & Gılıc, F. (2016). Hubungan kesiapan guru untuk berubah dengan partisipasi mereka dalam pengambilan keputusan.
Jalal, Fasli., Dedi Supriadi. 2001. Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi Daerah. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.
Komariah, dkk. 2005. Visionary Leadership Menuju Sekolah Efektif. Jakarta: Bumi Aksara
Khoshnejad Firouz , ( 2015 ). Kepemimpinan Transformasional dan Keadilan Organisasi. Jurnal Administrasi Kesehatan Volume 4.No.04
Malayu S.P. Hasibuan. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara
Masaong, Abd. Kadim, dkk. 2014. Kepemimpinan Pendidikan Berbabasis Multiple Intelligence. Bandung: Alfabeta
Rochaety, Ety .2008. SIM Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Stoner, James A.F., Chaerles Winkel. 2003. Perencanaan dan Pengambilan Keputusan dalam Manajemen. Terjemahan. Jakarta: Rineka Cipta.
Saendinobrata, Muhamad. 2014. Implementasi Kebijakan Pemberdayaan Masyarakat Miskin: Studi tntang Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat (PNPM) Mandiri Pedesaan di Kab. Sukabumi Prov. Jabar). Disertasi. Bandung: Unpad.
Sheer, V. (2010). Kepemimpinan transformasional dan paternalistik di
Organisasi Cina: Bangun, prediksi, dan ekologis
________________________________________
Sugiyono, 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:Penerbit Alfabeta
Copyright (c) 2022 Wadeltina Samauna, Ansar Ansar, Arifin Suking
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
