Pengelolaan Peserta Didik di Sekolah Dasar

Fahira Kodarasi; Sitti Roskina Mas; Arifin Arifin

doi:10.37411/sjem.v3i2.1995

Fahira Kodarasi Universitas Negeri Gorontalo
Sitti Roskina Mas Universitas Negeri Gorontalo
Arifin Arifin Universitas Negeri Gorontalo

DOI: https://doi.org/10.37411/sjem.v3i2.1995

Keywords: Peserta Didik, Penerimaan, Pembinaan, Sistem Kelulusan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) sistem penerimaan peserta didik, (2) pembinaan peserta didik, (3) sistem kelulusan di Sekolah Dasar Negeri 1 Limboto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan dengan tahap pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Sistem penerimaan peserta didik di SDN 1 Limboto yaitu pengumuman, pendaftaran, seleksi berkas, pengumuman penetapan peserta didik, dan yang terakhir daftar ulang; (2) Pembinaan peserta didik di SDN 1 Limboto yaitu melalui pembiasaan dengan membentuk karakter peserta didik melalui program kedisiplinan, program cinta lingkungan, dan program religius; serta (3) Sistem kelulusan di SDN 1 Limboto dengan mengikuti proses pembelajaran dari kelas satu sampai dengan kelas enam maksimal memenuhi standar kelulusan dengan memiliki perilaku yang baik.

References

Rohma.S, Wahyudi, Pamungkas. F. 2020 Pengelolaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Berdasarkan Sistem Zonasi di SMP Negeri 1 Mlonggo Jepara. Jurnal of Islamic Education Management, 1(1),28.
Syafi, A, Eka,Z, Sari, M,& Arif, M. 2018, Pengembangan Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru Berbasis WEB Di SMA 1 Annuqayah Sumenep. Jurnal Ilmiah Edutic, 4(2), 53-62
Imron,A. 2011. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta: Bumi aksara
Wahjosumidjo. 2017. Kepemimpinan kepala sekolah tinjauan teoretik dan permasalahannya. Jakarta:Raja Grafindo Persada.
Annas.N.A, Ansar, Arwildayanto, Mas.R.S, 2022. Transformasi Pendidikan Karakter pada Sekolah Boarding di Era Dispruptif. Penerbit PT Nasya Expanding Management.
Suking.A, Mas.R.S, Ahmad.Y.N, Analisis Kinerja Lulusan Program Studi Manajemen Pendidikan. Equity in Education Journal (EEJ),4(2),97
Suryati, A, DKK. 2019. Analisis Standar Kompetensi Kelulusan di SDN 231 Sukaasih Bandung. Jurnal Pendidikan Glasser, 3(1), 104.
Elvina.Q. DKK, 2017. Penerapan Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar. Jurnal Of Primary Education, 6(3),257-266.
Hakam, K.A. 2016. Pendekatan pendidikan karakter di sekolah dasar. UPI: Bandung
Ansori.Y.Z. 2020. Pembinaan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Terpadu Di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA. 6(1),177-179
Ansori Y.Z. 2020. Penguatan Karakter Disiplin Siswa Melalui Peranan Guru Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendas , FKIP Universitas Majalengka
Suryati, A, DKK. 2019. Analisis Standar Kompetensi Kelulusan Di Sdn 231 Sukaasih Bandung. Jurnal Pendidikan Glasser, 3(1), 104.
Sudjanto.B & Cahyo.G. 2016. Pembinaan Peserta Didik. Jurnal Improvement
Wuryandani, Wury . 2014. Pendidikan Karakter Disiplin di Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendidikan No. 2