Pengaruh Kurangnya Perhatian Orang Tua Terhadap Perkembangan dan Pendidikan Anak

  • Nur Aini Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Pontianak
  • Ummul Fadilah Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Pontianak
Keywords: Kurang perhatian, Orangtua, Perkembangan, Pendidikan

Abstract

kurangnya perhatian orang tua sering kali membuat anak tumbuh menjadi anak yang nakal. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan secara mendalam terkait dampak kurang perhatian orang tua kepada anak, serta pengaruh terhadap pendidikan anak akan seperti apa. Metode dalam penelitian ini yaitu pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara dan observasi. Lokasi penelitian ini di Madrasah Nurul Mubarok Siantan Tengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MN sering berkata kasar, sering berbohong, kecanduan gadget dan tidak sopan. Kurang perhatian juga berdampak pada pendidikan anak yaitu menurunnya prestasi dan malas untuk masuk sekolah. Oleh karena itu peneliti menggunakan teknik Motivational Interviewing dalam upaya meningkatkan motivasi belajar MN untuk sekolah.

References

Amelia, L. (2023). Pengaruh Kurangnya Perhatian Orang Tua Terhadap Perkembangan Belajar Siswa Kelas 1 Sd. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan (JURDIKBUD), 3(2), 186–193. https://doi.org/10.55606/jurdikbud.v3i2.1639.

Bronfenbrenner, U. (2005). Making human beings human: Bioecological perspectives on human development. Sage Publications.

Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). SAGE Publications.

Darmadi. (2018). Mendidikan Adalah Cinta. CV Kekata Publisher.

Darling, N. (2007). Ecological systems theory: The person in the center of the circles. Research in Human Development, 4(3–4), 203–217. https://doi.org/10.1080/15427600701663023.

Firmansyah, A. (2020). Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Peningkatan Akhlak Anak. Alim | Journal of Islamic Education, 2(1), 139–150. https://doi.org/10.51275/alim.v2i1.174.

Ishak Zainun. (2006). Panduan Kesihatan dan Keselamatan Kanak-kanak. Perpustakaan Negara Malaysia.

Ismail, M., Abdullah, S., & Rahman, M. A. (2021). Parental neglect and children’s social behavior: A qualitative review. Journal of Social Science and Education, 5(1), 34–45.

Jarbi, M. (2021). Tanggungjawab Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak (Vol. 3, Issue 2).

Kurnia Sandi, R., & Noviza, N. (2023). Implementasi Teknik Motivational Interviewing Untuk Meningkatkan Motivasi Mengaji Pada Remaja Di Desa Geramat Kabupaten Lahat. Humaniora Dan Seni (JISHS), 01(4), 951–956. http://jurnal.minartis.com/index.php/jishs.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.

Mulawarman. (2020). Motivational Interviewing. Kencana.

Pratiwiuniversitas, N. K. (2015). Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Smk Kesehatan di Kota Tangerang. In Jurnal Pujangga (Vol. 1, Issue 2).

Rambe, N. M., Afiatin Nisa, & Halasan Simanullang, Wahjoedi, A. S. (2015). Peran Lingkungan Keluarga Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan, II(1), 118–138.

Santrock, J. W. (2018). Adolescence (16th ed.). McGraw-Hill Education.

Safitri, S., & Nurhayati, N. (2018). Studi Pustaka: Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di Sekolah. Journal of Educational Review and Research, 1(2), 64. https://doi.org/10.26737/jerr.v1i2.1624.

Sudirjo, E., Alif, M. N., & Saptani, E. (2018). Pertumbuhan dan Perkembangan Motorik: Konsep Perkembangan dan Pertumbuhan Fisik dan Gerak Manusia. UPI Sumedang press.

Suharni, T. (2019). Dampak ketidakhadiran peran orang tua dalam pendidikan anak. Jurnal Pendidikan Karakter, 9(1), 112–124.

Syamsuddin, M. (2022). Kecanduan gadget dan pengaruhnya terhadap perilaku sosial anak usia sekolah dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar, 7(2), 89–96.

Weisner, T. S. (2014). Why macro-structure matters in understanding families and child development. Journal of Family Theory & Review, 6(4), 350–365. https://doi.org/10.1111/jftr.12053.

Published
2025-05-28
How to Cite
Aini, N., & Fadilah, U. (2025). Pengaruh Kurangnya Perhatian Orang Tua Terhadap Perkembangan dan Pendidikan Anak. JAMBURA Guidance and Counseling Journal, 6(1), 28-36. https://doi.org/10.37411/jgcj.v6i1.3216