Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang layak, praktis, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SDN 4 Kwandang. Penelitian ini menggunakan metode research and development dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Media pembelajaran yang dikembangkan berupa media Rulerun berbasis permainan sebagai media konkret dalam pembelajaran. Kelayakan media dinilai melalui validasi ahli media, ahli materi, dan pengguna, dengan hasil skor rata-rata sebesar 94,3% yang termasuk kategori sangat layak. Kepraktisan media diukur melalui observasi guru dan memperoleh skor 38 dari skor maksimal 40 dengan persentase 95% sehingga dikategorikan sangat praktis. Keefektifan media diukur melalui pemberian pre-test dan post-test pada siswa kelas IV SDN 4 Kwandang. Hasil menunjukkan nilai rata-rata pre-test sebesar 55,64% meningkat menjadi 92,00% pada post-test dengan peningkatan sebesar 36,36%. Perhitungan N-Gain memperoleh skor 0,84 dengan kategori tinggi, serta skor keefektifan sebesar 83,86 yang termasuk kategori efektif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Rulerun layak, praktis, dan efektif serta mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Penggunaan media pembelajaran berbasis permainan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila memberikan dampak positif terhadap keterlibatan dan hasil belajar siswa di sekolah dasar.
References
Amalia Ainaya Salsabilla, Ajeng Dwi Psupitasari, & Miftahul Khasanah. (2025). Pengembangan Media Board Game Eduassocia Pada Kemampuan Nilai-Nilai Pancasila Sila Ke-3 Siswa Sekolah Dasar. Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara, 1(6 SE-Articles), 639–642. https://padangjurnal.web.id/index.php/menulis/article/view/402
Amirono, A., Daryanto, D. (2016). Evaluasi dan Penilaian Pembelajaran Kurikulum 2013. Perpustakaan Mahasiswa.
Angelia, N., & Kurniawan, R. (2024). Analisis Perbandingan Pendapatan Usahatani Padi Sawah Tadah Hujan Pengguna Benih Padi Bersertifikat Dengan Benih Non Sertifikat Di Desa Embacang Baru Ilirkecamatan Karang Jaya Kabupaten Muratara. Societa: Jurnal Ilmu-Ilmu Agribisnis, 13(1), 58. https://doi.org/10.32502/jsct.v13i1.8477
Copyright (c) 2026 Reska Putri Ismail
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to copy and redistribute the material in any medium or format with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal and also allows to remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially with contributions under the same license as the original.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
- Privacy Statement
The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.
