Kecanduan Game Online dan Hubungannya dengan Emosi Marah Pada Siswa SMP
Keywords:
Kecanduan game online, Emosi marah, Hubungan
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecanduan game online dan hubungannya terhadap emosi marah pada siswa SMP. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kecanduan game online dan hubungannya terhadap emosi marah pada siswa SMP. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel yang digunakan sebanyak 41 siswa. Berdasarkan analisis, diperoleh nilai koefisien korelasi (rxy) 0,582 lebih besar dari nilai rtabel, dengan pengujian hipotesis menggunakan uji t dua pihak, sehingga diperoleh nilai thitung 4,472 dan nilai ttabel 1,168 (thitung> ttabel), sehingga terdapat hubungan positif dan signifikan variabel independent terhadap variabel dependent. Persentase pengaruh variabel independent terhadap variabel dependent, diperoleh 33,87%, 66,13% dipengaruhi oleh faktor lain dalam penelitian.
References
Ahmad, H. 2022. Hubungan Kestabilan Emosi Dengan Kontrol Diri Siswa Sekolah Menegah Pertama. Realita. Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 6(2). 1354-1364.
Alam, N, L., Dirgayunita, A., & Dheasari, A. E. 2022. Dampak Kecanduan Game Online Pada Moralitas Anak-Anak Di Desa Gunggungan Kidul Kabupaten Probolinggo. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(1), 519-529.
Alwi, N. M., Pandang, A., & Syahril, M. F. 2020. Penerapan Teknik Self Management untuk Mereduksi Kecanduan Gadget dalam Jejaring Sosial pada Siswa. Jurnal Konseling Andi Matappa, 4(3), 143-150.
Annisa, M. 2022. Pengaruh Kecanduan Game online Terhadap Emosi Remaja Dusun Merbau Desa Salo Timur Kecamatan Salo Kabupaten Kampar (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).
APJII, P. 2022. Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. Jakarta: APJII. Bahagia, & Satria, B. 2019. Gambaran Tingkat Kecanduan Game online Pada
Siswa Kelas XII Di Sma Negeri Banda Aceh. JIM FKEP, 4(1). 20-24 Desra, N. 2019. Respon Siswa dalam Mengungkapkan Emosi Marah di SMP dan
Implikasinya terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Padang).
Ermilasari, D. 2019. Problematika Anak SD/MI Zaman Now dan Solusinya.
Temanggung: Forum Muda Cendekia
Fatchurahman, M. 2020. Pelatihan Mengenali Emosi Marah Bagi Siswa SMP. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1). 57-64.
Firdaus, A. 2017. Tingkatkan Masa Produktif Umur Anda Dengan Berpikir Positif. Jakarta: Flash Books
Fitri E, Erwinda L, Ifdil. 2018. Konsep Adiksi Game online dan Dampaknya Terhadap Masalah Mental Emosional Remaja Serta Peran Bimbingan dan Konseling. Jurnal Konseling Pendidikan. 4(3). 211-219.
Ghozali, I. 2018. Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 25.
Semarang: UNDIP
Hastuti, T. S., Tobing, D. L., & Novianti, E. 2020. Hubungan Perilaku Kecanduan Game Online Dengan Kecerdasan Emosional Remaja Di SMA. Marjo., & Lestari, A. 2022. Efektifitas Teknik Anger Management dalam Mengelola Emosi Marah yang dilakukan melalui e-counseling di SMP
Islam Al Azhar 12 Rawamangun. INSIGHT: Jurnal Bimbingan Konseling, 10(1), 14-22, ISSN 2597-8039, Universitas Negeri Jakarta, https://doi.org/10.21009/insight.101.03
Mertika, Mariana D. 2020. Fenomena Game online di Kalangan Anak Sekolah Dasar. Jurnal of Education Review and Search. 3(2). 99-104
Nadhiroh, Y. F. 2017. Pengendalian emosi. SAINTIFIKA ISLAMICA: Jurnal Kajian Keislaman, 2(1), 53-62.
Nisrinafatin, N. 2020. Pengaruh game online terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Edukasi Nonformal, 1(1), 135-142.
Novrialdy, E. 2019. Kecanduan game online pada remaja: Dampak dan pencegahannya. Buletin Psikologi, 27(2), 148-158.
Nurhalimah, S. 2019. Media Sosial dam Masyarakat Pesisir. Kendari. Deepublish Nuryadi, N., Astuti, T. D., Sri Utami, E., & Budiantara, M. 2017. Dasar-Dasar
Statstk Penelitan. Yogyakarta: Universitas Mercu Buana
Ovan, Saputra A. 2020. Aplikasi Uji Validitas dan Realibilitas Instrumen Penelitian Berbasis Web. Takalar. Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia
Paremeswara, M. C., & Lestari, T. 2021. Pengaruh Game online Terhadap Perkembangan Emosi dan Sosial Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1473-1481.
Rahayu. 2021. Kecerdasan Emosional Dalam Bekerja. Yogyakarta, Nas Media Pustaka
Rahim M., Kau M., Usman I., & Puluhulawa M,.. 2017. Perkembangan Peserta Didik Usia Paud-SD-SMP–SMA–PT. Gorontalo. Ideals Publishing
Renaldi, A., Mahluddin, M., & Imran, I. 2022. Pengaruh Game Online Terhadap Perubahan Perilaku Siswa Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Kurnia Asparagus Kota Jambi (Doctoral dissertation, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi).
Ridoi, M. 2018. Cara Mudah Membuat Game Edukasi dengan Construct 2.
Bandung. Maskha
Riyanto, S., Hatmawan, A. 2019. Metode Riset Penelitian Kuantitatif Penelitian Di Bidang Manajemen, Teknik, Pendidikan dan Eksperimen. Yogyakarta. Deepublish
Rohman, K. 2018. Agresifitas Anak Kecanduan Game online. Martabat, 2(1), 155-172.
Rosidawati, H., & Prastiti, W. D. 2022. Kontrol Diri Pada Pecandu Game Online: Pengalaman Remaja (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Santoso, Agus. 2021. Mengontrol Emosi Menjadi Seni. Surabaya: Global Aksara Pres.
Santoso, Y. R. D., & Purnomo, J. T. 2017. Hubungan kecanduan game online terhadap penyesuaian sosial pada remaja. Jurnal Humaniora Yayasan Bima Darma, 4(1), 027-044.
Sarasati, B., & Nurvia, O. 2021. Emosi dalam tulisan. Psibernetika, 14(1).40-48 Setiana., & Nuraeni, R. 2018. Riset Keperawatan. Cirebon: LovRinz Publishing
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. 2017. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Bandung.
Alfabeta
Suplig, M. A. 2017. Pengaruh kecanduan game online siswa SMA kelas X terhadap kecerdasan sosial sekolah kristen swasta di Makassar. Jurnal jaffray, 15(2), 177-200.
Supriadi, G. 2021. Statistik Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press Susanti, S., Budiman, I. A., & Mahpudin, M. 2021. Systematic Literatur Review:
Dampak Game Online Terhadap Etika Dan Perilaku Anak. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 3(2),634-641.
Ulfa, M., & Risdayati, R. 2017. Pengaruh kecanduan game online terhadap perilaku remaja di mabes game center jalan hr. Subrantas kecamatan tampan pekanbaru (Doctoral dissertation, Riau University).
Yarobby M. A. 2018. Pengaruh Dari Bermain Warnet Terhadap Sifat Malas Siswa Angkatan X Smait Nurrahman. Depok. Abdiks.
Alam, N, L., Dirgayunita, A., & Dheasari, A. E. 2022. Dampak Kecanduan Game Online Pada Moralitas Anak-Anak Di Desa Gunggungan Kidul Kabupaten Probolinggo. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(1), 519-529.
Alwi, N. M., Pandang, A., & Syahril, M. F. 2020. Penerapan Teknik Self Management untuk Mereduksi Kecanduan Gadget dalam Jejaring Sosial pada Siswa. Jurnal Konseling Andi Matappa, 4(3), 143-150.
Annisa, M. 2022. Pengaruh Kecanduan Game online Terhadap Emosi Remaja Dusun Merbau Desa Salo Timur Kecamatan Salo Kabupaten Kampar (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).
APJII, P. 2022. Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. Jakarta: APJII. Bahagia, & Satria, B. 2019. Gambaran Tingkat Kecanduan Game online Pada
Siswa Kelas XII Di Sma Negeri Banda Aceh. JIM FKEP, 4(1). 20-24 Desra, N. 2019. Respon Siswa dalam Mengungkapkan Emosi Marah di SMP dan
Implikasinya terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Padang).
Ermilasari, D. 2019. Problematika Anak SD/MI Zaman Now dan Solusinya.
Temanggung: Forum Muda Cendekia
Fatchurahman, M. 2020. Pelatihan Mengenali Emosi Marah Bagi Siswa SMP. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1). 57-64.
Firdaus, A. 2017. Tingkatkan Masa Produktif Umur Anda Dengan Berpikir Positif. Jakarta: Flash Books
Fitri E, Erwinda L, Ifdil. 2018. Konsep Adiksi Game online dan Dampaknya Terhadap Masalah Mental Emosional Remaja Serta Peran Bimbingan dan Konseling. Jurnal Konseling Pendidikan. 4(3). 211-219.
Ghozali, I. 2018. Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 25.
Semarang: UNDIP
Hastuti, T. S., Tobing, D. L., & Novianti, E. 2020. Hubungan Perilaku Kecanduan Game Online Dengan Kecerdasan Emosional Remaja Di SMA. Marjo., & Lestari, A. 2022. Efektifitas Teknik Anger Management dalam Mengelola Emosi Marah yang dilakukan melalui e-counseling di SMP
Islam Al Azhar 12 Rawamangun. INSIGHT: Jurnal Bimbingan Konseling, 10(1), 14-22, ISSN 2597-8039, Universitas Negeri Jakarta, https://doi.org/10.21009/insight.101.03
Mertika, Mariana D. 2020. Fenomena Game online di Kalangan Anak Sekolah Dasar. Jurnal of Education Review and Search. 3(2). 99-104
Nadhiroh, Y. F. 2017. Pengendalian emosi. SAINTIFIKA ISLAMICA: Jurnal Kajian Keislaman, 2(1), 53-62.
Nisrinafatin, N. 2020. Pengaruh game online terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Edukasi Nonformal, 1(1), 135-142.
Novrialdy, E. 2019. Kecanduan game online pada remaja: Dampak dan pencegahannya. Buletin Psikologi, 27(2), 148-158.
Nurhalimah, S. 2019. Media Sosial dam Masyarakat Pesisir. Kendari. Deepublish Nuryadi, N., Astuti, T. D., Sri Utami, E., & Budiantara, M. 2017. Dasar-Dasar
Statstk Penelitan. Yogyakarta: Universitas Mercu Buana
Ovan, Saputra A. 2020. Aplikasi Uji Validitas dan Realibilitas Instrumen Penelitian Berbasis Web. Takalar. Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia
Paremeswara, M. C., & Lestari, T. 2021. Pengaruh Game online Terhadap Perkembangan Emosi dan Sosial Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1473-1481.
Rahayu. 2021. Kecerdasan Emosional Dalam Bekerja. Yogyakarta, Nas Media Pustaka
Rahim M., Kau M., Usman I., & Puluhulawa M,.. 2017. Perkembangan Peserta Didik Usia Paud-SD-SMP–SMA–PT. Gorontalo. Ideals Publishing
Renaldi, A., Mahluddin, M., & Imran, I. 2022. Pengaruh Game Online Terhadap Perubahan Perilaku Siswa Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Kurnia Asparagus Kota Jambi (Doctoral dissertation, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi).
Ridoi, M. 2018. Cara Mudah Membuat Game Edukasi dengan Construct 2.
Bandung. Maskha
Riyanto, S., Hatmawan, A. 2019. Metode Riset Penelitian Kuantitatif Penelitian Di Bidang Manajemen, Teknik, Pendidikan dan Eksperimen. Yogyakarta. Deepublish
Rohman, K. 2018. Agresifitas Anak Kecanduan Game online. Martabat, 2(1), 155-172.
Rosidawati, H., & Prastiti, W. D. 2022. Kontrol Diri Pada Pecandu Game Online: Pengalaman Remaja (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Santoso, Agus. 2021. Mengontrol Emosi Menjadi Seni. Surabaya: Global Aksara Pres.
Santoso, Y. R. D., & Purnomo, J. T. 2017. Hubungan kecanduan game online terhadap penyesuaian sosial pada remaja. Jurnal Humaniora Yayasan Bima Darma, 4(1), 027-044.
Sarasati, B., & Nurvia, O. 2021. Emosi dalam tulisan. Psibernetika, 14(1).40-48 Setiana., & Nuraeni, R. 2018. Riset Keperawatan. Cirebon: LovRinz Publishing
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. 2017. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D. Bandung.
Alfabeta
Suplig, M. A. 2017. Pengaruh kecanduan game online siswa SMA kelas X terhadap kecerdasan sosial sekolah kristen swasta di Makassar. Jurnal jaffray, 15(2), 177-200.
Supriadi, G. 2021. Statistik Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press Susanti, S., Budiman, I. A., & Mahpudin, M. 2021. Systematic Literatur Review:
Dampak Game Online Terhadap Etika Dan Perilaku Anak. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 3(2),634-641.
Ulfa, M., & Risdayati, R. 2017. Pengaruh kecanduan game online terhadap perilaku remaja di mabes game center jalan hr. Subrantas kecamatan tampan pekanbaru (Doctoral dissertation, Riau University).
Yarobby M. A. 2018. Pengaruh Dari Bermain Warnet Terhadap Sifat Malas Siswa Angkatan X Smait Nurrahman. Depok. Abdiks.
Published
2026-05-31
How to Cite
Pautina, M. R., Pautina, A. R., Harun, D. A., Siregar, I. K., & Lakadjo, M. A. (2026). Kecanduan Game Online dan Hubungannya dengan Emosi Marah Pada Siswa SMP. JAMBURA Guidance and Counseling Journal, 7(1), 53-60. https://doi.org/10.37411/jgcj.v7i1.4735
Section
Articles
Copyright (c) 2026 Mohamad Rizal Pautina, Amalia Rizki Pautina, Deysi Anggraini Harun, Ilham Khairi Siregar, Mohamad Awal Lakadjo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to copy and redistribute the material in any medium or format with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal and also allows to remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially with contributions under the same license as the original.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
- Privacy Statement
The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.
