Persepsi Guru Terhadap Kepemimpinan Kepala Sekolah Dasar Negeri
Abstract
Penelitian ini mengkaji persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah SD Negeri 88 Barru. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pesrepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dalam memotivasi guru, kepemimpinan kepala sekolah dalam memberikan stimulasi intelektual guru, kepemimpinan kepala sekolah dalam pengambilan keputusan dan kepemimpinan kepala sekolah dalam membangun budaya kolaboratif di SD Negeri 88 Barru. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru guru SD Negeri 88 Barru.. Jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data hasil penelitian diperoleh dengan menggunakan teknik wawancara dan observasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data atau merangkum data dan memilih hal-hal yang pokok, display data atau menyajikan data dengan teks yang berupa naratif dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menujukkan bahwa persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dasar Negeri 88 Barru secaar umum baik. Hal ini terlihat dari gaya kepemimpinan kepala sekolah yang mampu memotivasi guru dengan baik, kepala sekolah juga dinilai mampu memberikan stimulasi intelektual, kepala sekolah juga dinilai baik dalam pengambilan keputusan secara bersama. Kepala sekolah juga diniai baik karena mampu membangun budaya kolaboratif di sekolah.
References
Alhaq, Nur Alia. 2023. KEPEMIMPINAN TRASFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN BUDAYA ISLAMI DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU BAITUL JANNAH BANDAR LAMPUNG. Lampung: Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Arifin, Alfin. 2021. GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA SEKOLAH DI SD NEGERI 1 MARGOYOSO TANGGAMUS. Lampung: Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Avolio, B. J, and B. M Bass. 2002. Developing Potential Across a Full Range of Leadership: Cases on Transactional and Transformational Leadership. Amerika: Lawrence Erlbaum Associates.
Bass, B. M. 1985. Leadership and Performance Beyond Expectations. New York: Free Press.
Bass, B. M, and B. J Avolio. 2023. “Improving Organizational Effectiveness Through Transformational Leadership.” SAGE Publications.
Kualitas Pembelajaran Di Pendidikan Tinggi.” Jurnal Pendidikan Dan Evaluasi, 2, 10:65–78.
Gong, Y, J. C Huang, and J. L Farh. 2022. “Employee Creativity and the Role of Leadership in an Innovation Context.” Journal of Organizational Behavior, 6, 43:768–90.
Hendrawati, Anik. 2015. “Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Kinerja Guru, Dan Budaya Sekolah Terhadap Prestasi Belajar.” Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 2, 3:141–57.
Hidayat, R. 2019. “Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Organisasi.” Jurnal Manajemen Indonesia, 2, 19:127–40.
Karnan, K, and k Marimuthu. 2021. “Gaya Kepimpinan Kolaboratif Pengetua Dan Tahap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Menengah Kebangsaan [Principal Collaborative Leadership Style and Level of Job Satisfaction of National Secondary School Teachers].” Muallim Journal of Social Sciences and Humanities, 191–207.
Moleong, Lexy J. 2018. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa. 2014. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya. Mulyasa, E. 2022. Manajemen Kepala Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Mustika, Dea, Aprilla Anggraini, Adisya Elfira Hadi, Eka Novri Yulanda,
Meylanda Gustina Sari, Zuliyanti, and Nuzul Syahril Ramadhan. 2022. “Konsep Kepemimpinan Demokratis Dalam Membuat Keputusan Di Lingkungan Sekolah.” Jurnal Pendidikan Tambusai, 2, 6:11139–1114.
Ririet Saputra. 2021. “PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP DI WILAYAH KABUPATEN BONE BOLANGO.” Program Magister Pendidikan Ekonomi Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo, 1, 9:25–38.
Prayitno, P, and A Anggoro. 2023. Kepemimpinan Sekolah: Konsep Dan Implementasi. Yogyakarta: Deepublish.
Rivai, Veithzal. 2020. Kepemimpinan Dan Perilaku Organisasi. Jar: Raja Grasindo Persada.
Suriagiri. 2020. “Kepemimpinan Transformasionalǁ (Lhokseumawe: CV. Radja Publika, 2020), 55–56.” (Lhokseumawe: CV. Radja Publika, 55–56.
Suryadi, D. 2022. “Gaya Kepemimpinan Situasional Dan Pengaruhnya Terhadap Efektivitas Tim.” Kajian Kepemimpinan Dan Manajemen Indonesia, 3, 5:189–204.
Wibowo, A. 2017. Penerapan Nilai-Nilai Luhur Dalam Pendidikan Di Sekolah Menengah. Yogyakarta: Andi Offset.
Copyright (c) 2025 Hasan Hasan, Sri Hastuti, Ahlun Ansar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.




