Peran Pengawas Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan

Jumadilriansyah Jumadilriansyah; Entang Adhy Muhtar; Adji Suradji Muhammad

doi:10.37411/pedagogika.v16i2.4381

Jumadilriansyah Jumadilriansyah Program Pasca Sarjana Univeristas Terbuka
Entang Adhy Muhtar Universitas Padjadjaran
Adji Suradji Muhammad Sekolah Tinggi Pembangunan Masyarakat Desa

DOI: https://doi.org/10.37411/pedagogika.v16i2.4381

Keywords: Peran Pengawas, Mutu Pendidikan, Tana Tidung

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pengawasan terhadap mutu pendidikan di Kabupaten Tana Tidung, Kecamatan Sesayap Hilir. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan informan terpilih, yaitu Kepala Dinas Pendidikan, Koordinator Pengawas Pendidikan, Pengawas Pembina, Kepala Sekolah, Kepala Bidang Pembinaan Pendidikan Dasar, Seksi Kurikulum, Komite Sekolah, dan Guru. Konsep peran pengawasan dalam penelitian ini adalah fungsi utama dan tugas pengawas sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Kabupaten Tana Tidung, Kecamatan Sesayap Hilir. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan tiga alur kegiatan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode pengawasan dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMPN Tana Tidung sangat penting, di mana pengawasan aspek manajerial dan akademik dilakukan oleh pengawas sekolah melalui koordinasi dengan koordinator pengawas dan kepala sekolah. Bentuk pengawasan manajerial mencakup aspek administrasi sekolah yang dilaksanakan secara berkala, sedangkan pengawasan aspek akademik mencakup kelengkapan perangkat pembelajaran yang digunakan guru. Pengawasan ini menjadi hal penting dalam upaya peningkatan mutu pendidikan. Faktor pendukung peran pengawasan dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMPN Tana Tidung Kecamatan Sesayap Hilir antara lain adanya respon positif dari pihak sekolah setiap kali pengawas melakukan kunjungan, terutama dari kepala sekolah.

References

Depdiknas. (2007). Permendiknas nomor 12 Tahun 2007 tentang standar pengawas Sekolah/Madrasyah. Jakarta: Depdiknas
Hamrin. 2011. Sukses Menjadi Pengawas Sekolah. Tips dan Strategi Jitu Melaksanakan Tugas. Yogyakarta: Penerbit Samudra Biru
Muhammad Alfahmi, 2016. Pengaruh Pengawasan dan Pelatihan Terhadap Kinerja Pegawai Pada Satuan Kerja Pengawasan Sumber Daya Kelautan Dan Perikanan Tanjung Balai Asahan”, Jurnal Ilmiah “DUNIA ILMU, Vol.2 No.2.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 143 Tahun 2014 tentang Petunjuk Tenis Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Keditnya
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 12 Tahun 2012 tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasah
Setyawati. (2020). Peran Pengawas Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar Negeri 002 Kecamatan Loa Janan Kabupaten Kutai Kartanegara. eJournal Administrasi Negara8 (3): 9208-9220 ISSN 2541-674x http://ejournal.ap.fisip-unmul.ac.id/site/wp-content/uploads/2020/07/Jurnal
Sudjana, N. (2015). Standar Mutu Pengawas. Depdiknas.
Sugiyono. (2016). Metode penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R& D. Alfabeta.
Undang-undang Republik Indonesia Tentang SISDIKNAS & Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Tentang Penyelenggaraan Pendidikan. Bandung: Citra Umbara