Upaya Perwujudan Pembelajaran Transformatif Pendidikan Tinggi Melalui Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka

Clara Naomi; Hartati Sulistyo Rini

doi:10.37411/pedagogika.v17i1.4709

Clara Naomi Universitas Negeri Semarang
Hartati Sulistyo Rini Universitas Negeri Semarang

DOI: https://doi.org/10.37411/pedagogika.v17i1.4709

Keywords: Mahasiswa, MBKM, Pembelajaran Transformatif, Refleksi

Abstract

Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) merupakan bagian dari kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang memberi kesempatan bagi mahasiswa untuk belajar di perguruan tinggi lintas daerah. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran PMM dalam mendorong pembelajaran transformatif serta menggambarkan refleksi mahasiswa terhadap pengalaman belajar lintas budaya. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi terhadap peserta PMM di Universitas Hasanuddin tahun 2024. Validitas data menggunakan triangulasi sumber, sedangkan analisis data menerapkan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan PMM mencakup kegiatan terstruktur berupa perkuliahan dan Modul Nusantara, serta kegiatan non-terstruktur melalui partisipasi sosial mahasiswa. Pengalaman ini mendorong mahasiswa untuk beradaptasi, merefleksikan diri, dan mengembangkan cara pandang baru terhadap keberagaman. Refleksi yang muncul melahirkan perubahan sikap, nilai, dan perilaku yang mencerminkan pembelajaran transformatif di perguruan tinggi.

References

Aflah, F. R., & Murhayati, S. (2025). Penelitian Fenomenologis. 9, 13099–13109.
Afif, Y., Rini, H. S., & Prasetyo, K. B. (2022). Konstruksi Identitas Mahasiswa melalui Organisasi Himpunan Mahasiswa (Studi Kasus HIMA Sosiologi dan Antropologi Universitas Negeri Semarang). 11(2), 231–243.
Aini, W. (2023). Pengelolaan Pembelajaran Transformatif dalam Meningkatkan Kreativitas dan Inovasi Mahasiswa di STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau.
Anggraini, S., Palupi, A., Hadi, K., Arsyad, A. T., No, J. S., & Selatan, K. J. (2022). Analisis Dampak Program Pertukaran Pelajar Merdeka Belajar Kampus Merdeka Terhadap Mahasiswa Internal. 03, 62–70.
Anam, R. K. (2025). ANTHONY GIDDENS ’ S STRUCTURATION THEORY AND RELEVENCE WITH SOCIOLOGY OF KNOWLEDGE. 1(2), 73–84.
Ardila, I. (2023). ADAPTASI MAHASISWA PERTUKARAN DALAM MENGHADAPI CULTURE SHOCK ( STUDI FENOMENOLOGI MAHASISWA PMM DI UNIVERSITAS MALIKUSSALEH ). 5, 105–118.
Arit, E., Naura, S., & Apoko, T. W. (2024). AN EVALUATION OF MERDEKA STUDENT EXCHANGE PROGRAM FOR EFL INBOUND STUDENTS : A QUALITATIVE STUDY. 5(2), 243–250.
Fauziah, D. A. (2023). Merdeka Belajar Kampus Merdeka ( MBKM ): Pemerataan Mutu Sumber Daya Manusia Pada Pendidikan Tinggi Melalui Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka.
Giddens, A., 1984. The constitution of society: outline of the theory of structuration:Berkeley:Univ. of California.
Hardika. (2020). Pembelajaran Transformatif: Model Pembelajaran yang Memberdayakan.
Hastangka. (2023). KEBIJAKAN DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN MERDEKA BELAJAR-. 8(1), 1–16.
Insani, N. N., Fitriasari, S., & Iswandi, D. (2021). PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROGRAM MERDEKA BELAJAR – KAMPUS MERDEKA PERTUKARAN PELAJAR. 5, 245–251.
Irfan.(2022). Apa Itu Pertukaran Mahasiswa Merdeka? Perluas wawasan, pengalaman, serta ilmu pengetahuan kita melalui PMM. Berita UPI. https://berita.upi.edu/apa-itu-pertukaran-mahasiswa-merdeka/
Mezirow, Jack. 2018. Transformative Learning Theory,” Knud Illeris, Ed., Contemporary Theories Of Learning. London: Routledge.
Miles, Huberman, Saldaña. 2014. Qualitative Data Analysis. California: Sage Publications
Moleong, Lexy. 2019. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda.
Nawari, I. (2023). Manfaat Mengikuti Pertukaran Mahasiswa Merdeka dalam Rangka Memahami Fungsional Pembelajaran Transformatif . 1, 264–272.
Ndoen, C. F., Hana, F. T., & Nara, M. Y. (2023). Pengalaman Komunikasi Antar Budaya Peserta Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM). 3(1), 96–114.
Rose, P. A., & Pennings, A. J. (2022). Knowledge, Decisions, and Norms: A Framework for Studying the Structuration of Spreadsheets in Social Organizations. Information (Switzerland), 13(2), 1–21.
Sari, N. L., Therreshia, A., & Rahmah, S. (2024). Pengaruh Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka Terhadap SikapToleransi dan Nasionalisme. 2.
Siahaan, B. T., Ginting, W. A. (2024). Evaluation of Implementation of The MBKM Programme in The Competence of Students of The Accounting and Business Administration Study Programme Politeknik Negeri Manado 5(2), 9571–9578.
Sugiyono, 2019. Metode Penelitian Kualitatif dan R dan D. Bandung: Alfabeta.