Perbedaan Pola Asuh Antar Generasi Terhadap Perkembangan Perilaku Anak: A Systematic Literature Review
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan cara pengasuhan orang tua pada setiap generasi dan dampaknya terhadap tumbuh kembang anak. Fokus utama penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana pola asuh orang tua dapat secara efektif memberikan kontribusi terhadap perkembangan perilaku anak tidak hanya pada masa awal masa kanak-kanak namun akan terus berlanjut hingga dewasa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah sistematika literatur review (SLR) dengan menyoroti penelitian-penelitian terdahulu dalam bidang yang sama. Data diperoleh melalui berbagai metode pencarian, seperti pencarian ketat pada database jurnal terkemuka (Scopus). Setelah data diperoleh, kemudian dianalisis melalui strategi pencarian sistematis (SSS) untuk memperoleh materi yang akurat dan tepat di lapangan yang diteliti. Materi yang diperoleh disaring melalui tiga langkah SSS, yaitu: (1) identifikasi (2) penyaringan, dan (3) kelayakan. Hasilnya, total 5 materi dan dokumen berhasil ditemukan dan dirangkum untuk disoroti. Data menemukan bahwa pola asuh pada setiap generasi akan terintegrasi pada generasi berikutnya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan paradigma baru dalam pola asuh orang tua bagi mereka yang masih dalam tahap menjadi orang tua.
Kata Kunci : Pola Asuh, Generasi, Perilku Anak
References
Ainsworth, M. D. S. (1990). 1989 APA Award Recipient Addresses An Ethological Approach to Personality Development. American Psychologist, 333–341.
Amam, A., & Rusdiana, S. (2022). Peranan Kelembagaan Peternakan, Sebuah Eksistensi Bukan Hanya Mimpi: Ulasan dengan Metode Systematic Literature Review (SLR). Jurnal Peternakan, 19(1), 9. https://doi.org/10.24014/jupet.v19i1.14244
Baumrind, D. (1966). Effects of suthoritative parental control. Child Development, 37(4), 887–907. http://www.jstor.org/stable/1126611
Britto, P. R., Lye, S. J., Proulx, K., Yousafzai, A. K., Matthews, S. G., Vaivada, T., Perez-Escamilla, R., Rao, N., Ip, P., Fernald, L. C. H., MacMillan, H., Hanson, M., Wachs, T. D., Yao, H., Yoshikawa, H., Cerezo, A., Leckman, J. F., & Bhutta, Z. A. (2017). Nurturing care: promoting early childhood development. The Lancet, 389(10064), 91–102. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(16)31390-3
Campbell, J., & Gilmore, L. (2007). Intergenerational continuities and discontinuities in parenting styles. Australian Journal of Psychology, 59(3), 140–150. https://doi.org/10.1080/00049530701449471
Ghorbani, S., Gharraee, B., Hosseini, F., Maghami Sharif, Z., & Aghebati, A. (2022). Changing parenting style between two generations and its impacts on the severity of behavioral and emotional symptoms. Asia-Pacific Psychiatry, 14(1). https://doi.org/10.1111/appy.12448
Guo, M., Morawska, A., & Filus, A. (2016). Validation of the Parenting and Family Adjustment Scales to Measure Parenting Skills and Family Adjustment in Chinese Parents. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 074817561562575. https://doi.org/10.1177/0748175615625754
Kretschmer, T. (2021). The Value of Multiple-Generation Cohorts for Studying Parenting and Child Development. Child Development Perspectives, 15(2), 83–89. https://doi.org/10.1111/cdep.12403
Lee, D. B., Assari, S., Miller, A. L., Hsieh, H. F., Heinze, J. E., & Zimmerman, M. A. (2019). Positive Parenting Moderates the Effect of Socioeconomic Status on Executive Functioning: A Three-Generation Approach. Journal of Child and Family Studies, 28(7), 1878–1885. https://doi.org/10.1007/s10826-019-01411-x
Sickenberg, O. (1951). Die lagerst{ä}tten und ihre bewirtschaftung. Developmental Psychology, 28(5), 327. https://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1LQX400NM-RBVKH9-1KL6/the origins of attachment theory john bowlby and_mary_ainsworth.pdf
Triandini, E., Jayanatha, S., Indrawan, A., Werla Putra, G., & Iswara, B. (2019). Metode Systematic Literature Review untuk Identifikasi Platform dan Metode Pengembangan Sistem Informasi di Indonesia. Indonesian Journal of Information Systems, 1(2), 63. https://doi.org/10.24002/ijis.v1i2.1916
Widiastuti, N., & Elshap, D. S. (2015). Pola Asuh Orang Tua Sebagai Upaya Menumbuhkan Sikap Tanggung Jawab Pada Anak Dalam Menggunakan Teknologi Komunikasi. P2M STKIP Siliwangi, 2(2), 148. https://doi.org/10.22460/p2m.v2i2p148-159.174
Wilson, D., Gross, D., Hodgkinson, S., & Deater-Deckard, K. (2017). Association of teen mothers’ and grandmothers’ parenting capacities with child development: A study protocol. Research in Nursing and Health, 40(6), 512–518. https://doi.org/10.1002/nur.21839
Zou, X., Lin, X., Jiang, Y., Su, J., Qin, S., & Han, Z. R. (2020). The Associations between Mothers’ and Grandmothers’ Depressive Symptoms, Parenting Stress, and Relationship with Children: An Actor–Partner Interdependence Mediation Model. Family Process, 59(4), 1755–1772. https://doi.org/10.1111/famp.12502
Copyright (c) 2025 Rahmawati Nur Alim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
