Penguatan Nilai Kedisiplinan Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan lebih mendalam mengenai penguatan nilai kedisiplinan anak usia dini, tujuan kedua untuk mendeskripsikan faktor penghambat dan pendukung penguatan nilai kedisiplinan anak usia dini di kelompok bermain Permata Bunda Klapanunggal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara dengan guru, kepala sekolah, wali murid, anak-anak, observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif. Data hasil penelitian diuji kembali keabsahannya dengan menggunakan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Hasil penelitian meliputi: 1) Penguatan nilai kedisiplinan anak usia dini sudah dilakukan di kelompok bermain Permata Bunda Klapanunggal. Dilakukan mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi. 2) Proses penguatan nilai kedisiplinan anak di Kelompok Bermain Permata Bunda Klapanunggal melalui tahap preventif, represif, dan kuratif. 3) Faktor pendukung penguatan nilai kedisiplinan anak usia dini meliputi: tulisan pembiasaan tentang kedisiplinan anak, dan sarana dan prasarana yang memadai di sekolah. Faktor penghambat penguatan nilai kedisiplinan meliputi: kurangnya kerjasama dari orang tua, perbedaan pola asuh orang tua pada peserta didik dan perbedaan pembiasaan di lingkungan rumah dan sekolah yang berbeda.