Pengaruh Permainan Tradisonal Bermain Dende-Dende terhadap Kemampuan Manipulatif Anak

Andi Nidha Eka Munawir; Nur  Aisyah; Intisari Juniarti; Heni Safitri  Hasbur; Muqimah  Surganingsih

doi:10.37411/jecej.v7i1.3599

Andi Nidha Eka Munawir STAI Al-Gazali Bulukumba
Nur Aisyah Universitas Muhammadiyah Makassar
Intisari Juniarti Universitas Muhammadiyah Makassar
Heni Safitri Hasbur Universitas Muhammadiyah Makassar
Muqimah Surganingsih Universitas Negeri Makassar

DOI: https://doi.org/10.37411/jecej.v7i1.3599

Keywords: Permainana Tradisional Dende-dende, Kemampuan Manipulasi, Anak Usia Dini

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh permainan tradisional dende-dende yang dapat melatih kemampuan manipulatif anak usia (5-6 Tahun) di Ra Aisyiyah Likuboddong kabupaten Gowa.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh permainan tradisonal Dende-dende yang dapat melatih Terhadap kemampuan manipulatif anak usia ( 5-6 Tahun ) Di Ra Aisyiyah Likuboddong kabupaten Gowa. Jenis penelitian adalah penelitian quasi eksperimen jenispre-eksperimen one group pretest posttest design yang terdiri dri pretest,treatment dan posttest subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelompok B Di Ra Aisyiyah Likuboddong Kabupaten Gowa Sebanyak 15 Anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pada pretest diperoleh skor 25,3 dan pada saat posttest nilai rata-rata yang diperoleh 35,6. Kemudian didukung pula dengan hasil perhitungan dengan menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test pada program SPSS diperoleh nilai Asymp. Sig ( 2-tailed)<0,001 (p<0,005). Berdasarkan Hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh permainan tradisional dende-dende terhadap kemampuan manipulatif anak usia (5-6 Tahun) di Ra Aisyiyah Likuboddong Kabupaten Gowa.

References

Apriyani, N., Hibana, H., & Suhrahman, S. (2021). Metode Bermain Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini. Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 5(2), 126-140.
Arham Syahban, S.Pd. M 14 September (2017)
Baiq N. B.NurhasanahSuwasa Astawa I. M.Jurnal Pendidikan Modern (2023)
Dini, I., Heri, Y. M., Sima, M. (2021). Manfaat permainan tradisional engklek dalam aspekmotorikkasaranak. 9(3), 349-354. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPAUD/article/view/34164
Hasanah, U. (2021). Pengembangan kemampuan fisik motorik melalui permainan tradisional bagi anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak, 5(1).
Hayati, S. N., & Putro, K. Z. (2021). Bermain dan permainan anak usia dini. Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1), 52-64.
Indriyani D.Muslihin H. Y.Mulyadi S.Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha (2021)
IsnainiaNa’ima Jurnal Pelita PAUD (2020)
Kamelia, N. (2019). Perkembangan fisik motorik anak usia dini (standar tingkat pencapaian perkembangan anak) STPPA tercapai di RA Harapan Bangsa Maguwoharjo Condong Catur Yogyakarta. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 2(2), 112-136.Hayati, S. N., & Putro, K. Z. (2021). Bermain dan permainan anak usia dini. Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1), 52-64.
Latief, F., & Hijriah, H. (2022). Pengaruh permainan tradisional Mallogo dan Toko-Toko Diang terhadap kemampuan sosial emosional anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Galesong.
Latifa, Umi. (2017). Aspek Perkembangan Pada Anak Sekolah Dasar : Masalah Dan
Muslimin T. P.Rahim A Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika (2021)Perkembangannya. Journal of Multidisciplinary Studies, 1.2, 185–96
Mirawati M.Rahmawati E EARLY CHILDHOOD : JURNAL PENDIDIKAN (2017)
Maryati, S., & Nurlaela, W. (2021). Permainan Tradisional Sebagai Sarana Mengembangkan Kemampuan Fisik Motorik Anak Usia Dini. PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(02), 49-61.
Ndeot, F., Sum, T. A., & Ndinduk, F. D. (2022). Analisis pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini. Jurnal Lonto Leok Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 1-12.
Prasetyani, W. (2018). Peran Etnomatika Jawa Sebagai Pendukung Literasi Matematis Siswa.Purwokerto: UMP
Putri, S., Fauziah, D. N., & Syafrida, R. (2021). Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Kolase. Early Childhood: Jurnal Pendidikan, 5(2), 130-141.
Pratiwi, W. (2017). Konsep bermain pada anak usia dini. Tadbir: jurnal Manajemen pendidikan islam, 5(2), 106-117.
Syam, N. H. (2021). Dende-Dende, permainan tradisional suku Makassar. JurnalSyntax Imperatif
Tangse U. H. M.Dimyati D.Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini (2021)
Veldman, S. L. C., Jones, R. A., & Okely, A. D. (2016). Efficacy of gross motor skill interventions in young children: an updated systematic review. BMJ Open Sport & Exercise Medicine, 2(1), e000067. https://doi.org/10.1136/bmjsem-2015-000067