Analisis peran guru dalam mencegah bullying pada anak usia 5-6 tahun di TK Kramat kecamatan tapa kabupaten Bone Bolango

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru dalam mencegah bullying pada anak usia 5-6 tahun Tk Kramat Kecamatan Tapa. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif pembahasan tentang peran guru dalam mencegah bullying pada anak usia 5-6 tahun. Subjek penelitian ini adalah empat orang anak dan dua orang guru Tk Kramat. Data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran guru sangat penting dalam mencegah bullying di kalangan anak-anak usia 5-6 tahun. Guru tidak hanya berfungsi sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pendidik,membentuk tingkah laku, motivator dan pendidik karaakter yang aktif dalam membentuk perilaku positif pada anak-anak usia 5-6 tahun di Tk Kramat.

Kata Kunci : Peran Guru, Pencegahan ; Bullying