Pengaruh Komunikasi Orang Tua dan Anak terhadap Perkembangan Kognitif Anak

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh komunikasi antara orang tua dan anak terhadap perkembangan kognitif anak di PAUD Nurul Huda, Yayasan PKBM Bina Warga, Kabupaten Serang. Komunikasi keluarga, terutama antara orang tua dan anak, berperan sebagai pondasi utama dalam membentuk kecerdasan, karakter, dan kemampuan berpikir anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara mendalam kepada guru di PAUD Nurul Huda, Yayasan PKBM Bina Warga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi yang efektif, terbuka, dan hangat antara orang tua dan anak dapat merangsang kemampuan anak dalam berpikir kritis, memecahkan masalah, serta mengembangkan bahasa dan keterampilan sosial. Anak yang terbiasa berdialog dengan orang tua memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, mampu mengekspresikan ide dan perasaan, serta memiliki kepercayaan diri dalam mengambil keputusan. Sebaliknya, minimnya komunikasi berdampak pada keterlambatan perkembangan kognitif, rendahnya kemampuan analitis, dan kesulitan dalam interaksi sosial. Penelitian ini menemukan bahwa peran guru sebagai pendukung dan jembatan komunikasi antara sekolah dan keluarga sangat penting. Selain itu, pola asuh, lingkungan belajar, dan keterlibatan orang tua dalam kegiatan sekolah menjadi faktor tambahan yang turut mempengaruhi perkembangan anak. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara orang tua dan pendidik untuk menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan kognitif anak secara menyeluruh.