Deskripsi Pola Asuh Orang Tua Kelompok A di TK Negeri Pembina
Abstract
The purpose of this study was to determine the parenting style of children aged 4-5 years at the TK Negeri Pembina, West Wonggarasi Village, Lemito District, Pohuwato Regency. A qualitative approach was used as a research method involving 15 parents. Based on the results of interviews and observations, it was found that several parenting styles were democratic parenting, authoritarian parenting, and permissive parenting. The majority of parents tend to choose permissive parenting because they are busy so they cannot give much time to guide and listen to their children's opinions.
References
Malik, I. (2021). Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Akhlak Anak di Keluarga Nelayan Kelurahan Sumber Jaya Kecamatan Kampung Melayu Kota Bengkulu (Doctoral dissertation, IAIN BENGKULU).
Musyafa, A. (2020). IMPLEMENTASI POLA ASUH DEMOKRATIS PADA ANAK USIA DINI DI TAMAN PENITIPAN ANAK RAPSI RANUPAKSI KARANGPUCUNG PURWOKERTO SELATAN KABUPATEN BANYUMAS (Doctoral dissertation, IAIN Purwokerto).
Piriyansah, P., Salim, A., & Massuhartono, M. (2020). DAMPAK POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN PERILAKU REMAJA DI DESA SUNGAI LANDAI KECAMATAN MESTONG KABUPATEN MUARO JAMBI (Doctoral dissertation, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi).
Pratiwi, F. (2021). Gambaran perkembangan anak usia dini dalam pembelajaran daring selama pandemi covid-19. Jurnal Pendidikan Anak, 7(1), 9-18.
Rahman, I. A. (2008). Hubungan antara persepsi terhadap pola asuh demokratis ayah dan ibu dengan perilaku disiplin remaja. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 11(1), 69-82.
Rahman, U., Mardhiah, M., & Azmidar, A. (2015). Hubungan antara pola asuh permisif orangtua dan kecerdasan emosional siswa dengan hasil belajar matematika siswa. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 2(1), 116-130.
Saputra, D. K., & Sawitri, D. R. (2015). Pola asuh otoriter orang tua dan agresivitas pada remaja pertengahan di SMK Hidayah Semarang. Jurnal Empati, 4(4), 320-326.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Cetakan Ke-23. Alfabeta. Bandung.
Sukardi. (2016). Metodologi Penelitian Pendidikan, Kompetensi dan Praktiknya. PT Bumi Aksara. Jakarta.
Copyright (c) 2023 Ayu Sulistiami Tawaa, Rapi Us. Djuko, Icam Sutisna
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
