Hubungan Antara Perhatian Orang Tua Dengan Intensitas Bermain Game Online Pada Anak Usia Sekolah Dasar
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya intensitas bermain game online pada anak usia sekolah dasar dan rendahnya perhatian orang tua terhadap anaknya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara perhatian orang tua dengan intensitas bermain game online pada anak usia sekolah dasar di Asrama TNI-AD Parak Pisang Kota Padang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan tipe korelasional. Populasi penelitian ini adalah 35 anak. Teknik pengambilan sampel survei dilakukan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Sampel untuk penelitian ini berjumlah 25 orang. Metode dan alat pengumpulan data berupa angket. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan Spearman Rho. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara perhatian orang tua dengan intensitas bermain game online pada anak usia sekolah dasar di Asrama TNI-AD Parak Pisang Kota Padang. Saran dalam penelitian ini diharapkan kepada orang tua untuk lebih memperhatikan anaknya, agar anak lebih fokus untuk melakukan hal-hal yang positif.
References
Amalia, A., & Natsir, M. (2017). Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal dalam Keluarga dengan Kenakalan Remaja. KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 5(2). Retrieved from http://kolokium.ppj.unp.ac.id/index.php/kolokium-pls/article/view/32/32
Anggarini, E. (2013). Hubungan Keharmonisan Keluarga dengan Disiplin Peserta Didik Taman Pendidikan Al-Quran Baitul Hasanah Kecamatan Sumpur Kudus Kabupaten Sijunjung. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 3(1), 30–46. Retrieved from http://ejournal.unp.ac.id/index.php/pnfi/article/download/5072/pdf
Aulia, I. S., & Setiawati. (2021). Relationship Between Learning Media And Learning Motivation For Participants In Bread And Cake Making Training At Blk. SPEKTRUM Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang Sumatera Barat, Indonesia, 9(1). https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v9i1.111488
Azni, F. (2017). Pengaruh Game Online terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak. KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 5(2), 110–121. https://doi.org/10.24036/kolokium-pls.v5i2.28
Bafadal, I. (2021). Parenting Islam dalam Menekan Kecanduan Game Online pada Remaja. Jurnal Penelitian Keislaman, 17(1), 21–38. https://doi.org/10.20414/jpk.v17i1.3470
Djufri, M. (2020). Penerapan Teknik Web Scraping Untuk Penggalian Potensi Pajak (Studi Kasus Pada Online Market Place Tokopedia, Shopee Dan Bukalapak). Jurnal BPPK : Badan Pendidikan Dan Pelatihan Keuangan, 13(2), 65–75. https://doi.org/10.48108/jurnalbppk.v13i2.636
FS, G. R. (2020). Analisis Dampak Game Online pada Iinteraksi Sosial Anak di SD Mintaragen 3 Kota Tegal (Universitas Negeri Semarang). Retrieved from http://lib.unnes.ac.id/39305/1/1401416430.pdf
Gunawan, A., & irmawita. (2021). Relationship of Active Participation in Mosque Activities with Youth Social Behavior in Kuranji Village, Guguak District, Lima Puluh Kota Regency. Spektrum Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 9(1). https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v9i1.111435
Hardiningsih, R. (2020). Gambaran Kecanduan Bermain Game Online Berdasarkan Skala Young Internet Addiction Test (IAT) Pada Remaja Di SMA Panca Budi Medan (Universitas Medan Area). Retrieved from http://repository.uma.ac.id/bitstream/123456789/11935/1/158600136 - Riska Hardiningsih - Fulltext.pdf
Imron, I. (2019). Analisa Pengaruh Kualitas Produk Terhadap Kepuasan Konsumen Menggunakan Metode Kuantitatif Pada CV. Meubele Berkah Tangerang. Indonesian Journal on Software Engineering (IJSE), 5(1), 19–28. https://doi.org/10.31294/ijse.v5i1.5861
Khayati, N. A., Muna, F., Oktaviani, E. D., & Hidayatullah, A. F. (2020). Teacher’s Role Program in Inclusive Education to Achieve Sustainable Development Goals (SDGs). KOLOKIUM Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 8(1), 1–6. https://doi.org/10.24036/kolokium-pls.v8i1.382
Mardhatillah, A., Ismaniar, I., & Jalius, J. (2018). Motivasi Orang Tua di Luar Kelurahan Balai Jariang Memasukkan Anaknya ke PAUD Permata Bunda (SPNF-SKB) Kota Payakumbuh. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 6(2), 199. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i2.10242
Maulida, S. R., & Dhania, D. R. (2012). Hubungan Antara Kepercayaan Diri dan Dukungan Orang Tua Dengan Motivasi Berwirausaha Pada Siswa SMK. Jurnal Psikologi UN, 11(2), 9. https://doi.org/10.14710/jpu.11.2.9
Melati, P., Setiawati, & Solfema. (2018). Hubungan antara Perhatian yang Diberikan Orang Tua dengan Tingkat Perkembangan Moral Anak Usia Dini. KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 6(1), 79–92. https://doi.org/10.24036/kolokium-pls.v6i1.8
Ningrum, D. P. (2016). Hubungan Minat Siswa dalam Mengikuti Bimbingan Belajar Al Qur’an (BBQ) dengan Pelanggaran Tata Tertib Sekolah Siswa Kelas VII di Smp Swadhipa 1 Natar Lampung Selatan (Universitas Lampung). Retrieved from https://docplayer.info/83112723-Dian-puspita-ningrum.html
Purnomo, Y. (2019). Hubungan Intensitas Bermain Game Online Bertema Kekerasan dengan Perilaku Agresif Pada Remaja Komunitas Gamer (Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung). Retrieved from http://repository.radenintan.ac.id/8817/1/skripsi.pdf
Ramadani, N. (2018). Pengaruh Game Online terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VI SDN Bawakaraeng 1 Kota Makasar (Universitas Muhammadiyah Makasar). Retrieved from https://digilibadmin.unismuh.ac.id/upload/4071-Full_Text.pdf
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kulaitatif, dan R&B. Bandung: Alfabeta.
Surbakti, K. (2017). Pengaruh Game Online terhadap Remaja. Jurnal Curere, 1(1). Retrieved from http://www.portaluniversitasquality.ac.id:5388/ojssystem/index.php/CURERE/article/viewFile/20/22
Syahran, R. (2015). Ketergantungan Online Games dan Penanganannya. Jurnal Psikologi Pendidikan & Konseling, 1(1). Retrieved from https://ojs.unm.ac.id/JPPK/article/view/1537
Utari, D. F., & Sunarti, V. (2021). The Relationship Between Parent’s Understanding in Fine Motor Develompment and Giving Stimulation Skills to Children. Spektrum Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 9(4). Retrieved from http://ejournal.unp.ac.id/index.php/pnfi/article/view/113850/105765
Wenisa, K., & Syur’aini, S. (2020). The Relationship Parents’ Attention and Motivation Learning Santri Taman Pendidikan Al-Qur’an. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 8(4), 570. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v8i4.110399
Yarissumi, Y. (2017). Hubungan antara Konsentrasi Belajar Peserta Didik Dengan Keaktifan Belajarnya pada Bimbingan Belajar Bahasa Inggris Happy Course. KOLOKIUM Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 5(2). Retrieved from http://kolokium.ppj.unp.ac.id/index.php/kolokium-pls/article/view/31/31
Yulidar, Y., Syuraini, S., & Ismaniar, I. (2018). Gambaran Minat Warga Belajar Mengikuti Kegiatan Randai di Sanggar Seni Mustika Minang Duo Kota Pariaman. Spektrum: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(2), 245. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i2.9489
Yusuf, A. M. (2007). Metodologi Penelitian. Padang: UNP Press.
Copyright (c) 2022 Ronald Herman, Setiawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
6.png)
