Pengaruh Media Bermain Pasir Ajaib Terhadap Keterampilan Sosial Anak Usia Dini di TK Amanah

  • Siswinda Bakari Universitas Negeri Gorontalo
  • Irvin Novita Arifin Universitas Negeri Gorontalo
  • Nunung Suryana Jamin Universitas Negeri Gorontalo
  • Tanjung Niasari Universitas Sulawesi Tenggara
DOI: https://doi.org/10.37411/sjece.v2i2.1100
Keywords: Media Bermain Pasir, Keterampilan Sosial, Anak Usia Dini, Sand as Playing Media, Social Skills

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah media bermain pasir ajaib dapat mempengaruhi keterampilan sosial anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen (one group pretest-posttest design). Dari hasil penelitian dengan jumlah sampel 25 anak menunjukkan adanya peningkatan besaran rata-rata yang dapat dilihat pada data pretest memperoleh nilai rata-rata 24.96, sedangkan pada data posttest memperoleh nilai rata-rata 47.84. Sasil tersebut membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan sebelum dan sesudah pemberian perlakuan. Berdasarkan output Tes Statistics, diketahui sig.n (2-tailed) bernilai 0.000. Oleh Karena nilai 0.000 ≤ 0.05 maka hipotesis diterima. Dengan demikian, hipotesis penelitian menyatakan bahwa terdapat Pengaruh Media Bermain Pasir Ajaib Terhadap Perkembangan Keterampilan Sosial Anak Usia Dini Di Tk Amanah Desa Linawan Kecamatan Pinolosian Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan.

Kata kunci: Media Bermain Pasir,  Keterampilan Sosial, Anak Usia Dini

References

Agusniatih, A., & Manopa, J. M. (2019). Keterampilan Sosial Anak Usia Dini: Teori dan Metode Pengembangan. Edu Publisher.

Ibda, F. 2015. Perkembangan Kognitif : Teori Jean Piaget. Jurnal Intelektualita. 3(1):27-38 https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/intel/article/view/197/178

July, J. (2020). Penilaian Kreativitas Anak melalui Metode Bermain. Jambura Early Childhood Education Journal. https://doi.org/10.37411/jecej.v2i2.154

Masdudi. (2015). Karakteristik Perkembangan Pendidikan Anak Usia Dini. AWLADY : Jurnal Pendidikan Anak. https://doi.org/10.24235/awlady.v1i2.739

Mayar, Farida. 2013. Perkembangan Sosial Anak Usia Dini Sebagai Bibit Untuk Masa Depam Bangsa. Jurnal Al-ta’lim. 1(6):459-465 https://core.ac.uk/download/pdf/230822747.pdf.

Ngabito, N. (2019). Asesmen Kreativitas Dan Keberbakatan Anak. Jambura Early Childhood Education Journal. https://doi.org/10.37411/jecej.v1i2.95

Sunanih. S. 2017. Kemampuan Membaca Huruf Abjad Bagi Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan. 1(1):1-13 https://doi.org/10.35568/earlychildhood.v1i1.63

Published
2022-09-22
How to Cite
Bakari, S., Arifin, I. N., Jamin, N. S., & Tanjung Niasari. (2022). Pengaruh Media Bermain Pasir Ajaib Terhadap Keterampilan Sosial Anak Usia Dini di TK Amanah. Student Journal of Early Childhood Education, 2(2), 67 - 75. https://doi.org/10.37411/sjece.v2i2.1100
Issue
Vol 2 No 2 (2022): Volume 2 Nomor 2 September 2022
Section
Articles

Copyright (c) 2022 Siswinda Bakari, Irvin Novita Arifin, Nunung Suryana Jamin, Tanjung Niasari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 > >>