Pengaruh Bermain Plastisin Dari Bahan Dapur Terhadap Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun di TK Pembina
Abstract
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat apakah ada pengaruh bermain plastisin dari bahan dapur terhadap kreativitas anak usia 5-6 tahun di TK Pembina Desa Bongo Kecamatan Bokat Kabupaten Buol. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen (one group pretest-posttest design), dengan sampel 20 orang anak. Dari hasil penelitian yang di lakukan data pretest memperoleh nilai rata-rata 21.25 dan data posttest memperoleh nilai rata-rata 42.6. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh bermain plastisin dari bahan dapur terhadap kreativitas anak usia 5-6 tahun di TK Pembina. Hal ini karena dalam proses pembelajaran dibutuhkan media yang dapat meningkatkan kreativitas anak tentunya menarik dan menyenangkan bagi anak.
References
Adriana, D. (2013). Tumbuh Kembang dan Terapi Bermain Pada Anak. Jakarta: Salemba Medika
Ariyanti, T. (2016). Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini Bagi Tumbuh Kembang Anak. Jurnal Dinamika Pendidikan Dasar, Vol. 8, No. 1 : 50-58 http://jurnalnasional.ump.ac.id
Huda, K., & Munastiwi, E. (2020). Strategi Orang Tua dalam Mengembangkan Bakat dan Kreativitas di Era Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Glasser, 4(2), 80-87.
Kartini, & Sujarwo. (2014). Penggunaan Media Pembelajaran Plastisin Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat, Vol. 2, No. 2 : 200-201 DOI : https://doi.org/10.21831/jppm.v1i2.2689
Mardliyah, S., Yulianingsih, W., & Putri, L. S. R. (2020). Sekolah Keluarga: Menciptakan Lingkungan Sosial untuk Membangun Empati dan Kreativitas Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 576.
Maysarah, A., Mahmud, M. E., & Saugi, W. (2020). Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Metode Bermain Plastisin Tanah Liat. Journal For Education Research, Vol. 1, No. 1 :1-8 DOI : https://doi.org/10.37985/joe.v1i1.1
Sari, D. W. P. (2013). Pengaruh Bermain Plastisin Terhadap Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Di tinjau Dari Bermain Secara Individu Dan Kelompok. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan, Vol. 2, No. 3 : 220 http://journal.unair.ac.id
Susanto, A. (2018). Pendidikan Anak Usia Dini (Konsep dan Teori). Jakarta: PT Bumi Aksara
Copyright (c) 2022 Anna Wahyuni Arifin, Icam Sutisna, Irvin Novita Arifin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
